¿Qué es un Contrato-Programa?
El Contrato-Programa es un documento formal que vincula a la Unidad con la consecución de unos
determinados objetivos desarrollados en un Plan de Mejora.
El Contrato-Programa es firmado por:
- La Unidad.
- La Gerencia
- El Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad.
Para ello, las Unidades proponen un Plan de Mejora constituido por 6 Acciones de Mejora con las
siguientes características:
- 2 Acciones estratégicas: De carácter obligatorio para todas las Unidades.
- Mantenimiento Certificado ISO 9001.
- Cumplimiento de Compromisos de la Carta de Servicios.
- 4 Acciones específicas: Objetivos directamente relacionados con el trabajo desarrollado
por los integrantes de la Unidad.
¿Cuáles son las fases para firmar un Contrato-Programa?
- Constitución de una Comisión de Mejora (que puede coincidir con la Mesa Técnica en
aquellas Unidades que cuenten con esa estructura).
- Propuesta del Plan de Mejora, dirigida al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad.
- Evaluación por la Comisión de Contratos-Programa de la UGR.
- Emisión del Informe de Evaluación.
- Modificaciones de la Propuesta según las recomendaciones del Informe.
6. Firma del Contrato-Programa.
¿Cuál es la duración de un Contrato-Programa?
La Contrato-Programa se desarrollará durante el año natural.
¿Cuándo y Cómo se realiza el seguimiento?
Durante el primer trimestre del año siguiente, se realizará el seguimiento de las acciones
propuestas para valorar su grado de cumplimiento.
Previamente durante la Fase de Elaboración, se habrá definido un indicador para cada una de las
Acciones Específicas, indicando los siguientes datos:
- Definición del indicador.
- Responsable del seguimiento.
- Fórmula de cálculo.
- Frecuencia de seguimiento.
- Estándar (resultado esperado).
- Observaciones, en su caso.
Los contratos-programa tienen como finalidad la mejora del éxito escolar, no solo académico, sino también personal de manera que todo el alumnado pueda desarrollar sus capacidades potenciales y se encuentre con la suficiente preparación para abordar estudios posteriores.
Para el desarrollo del programa se establecerá un contrato de colaboración entre cada centro educativo y la Consejería de Educación de su Comunidad autónoma. Este contrato recogerá un protocolo de compromisos adquiridos por cada una de las partes (la Administración educativa correspondiente y el centro educativo), con la finalidad común de garantizar el éxito escolar y mejorar los rendimientos educativos.
El centro adquiere el compromiso de incrementar el éxito escolar de sus alumnos mediante un proyecto de mejora en el cual se especificarán los objetivos y las actuaciones previstas, los compromisos acordados, los recursos requeridos, y el proceso de seguimiento y evaluación de los resultados. Además de abrir nuevas vías de intervención, se pueden integrar en el proyecto todas las actuaciones, propósitos e intenciones vinculados a la mejora del éxito escolar que ya se estén llevando a cabo en el centro educativo.
Por su parte, las administraciones educativas se comprometen a facilitar los recursos necesarios para la puesta en marcha del proyecto. Además, favorecerán la autonomía de los centros educativos para adaptar su organización a las de necesidades del alumnado y promoverán acuerdos entre las administraciones educativas y las administraciones locales para incrementar la relación de los centros con su entorno social e institucional.
En relación con el profesorado, las administraciones se comprometen a favorecer modelos de formación dirigidos a incrementar la innovación, el trabajo en equipo, y el aprendizaje entre iguales. También se facilitará la adquisición y el desarrollo de las competencias docentes necesarias para gestionar el grupo de alumnos y para la atención a la diversidad del alumnado.
Por último, fomentarán la formación dirigida a los equipos directivos de los centros públicos para asegurar el liderazgo educativo en el desarrollo de proyectos de mejora y coordinación de equipos docentes. Este programa está financiado por el Ministerio de Educación.
